Учебный план 2019-2020гг

Пояснительная записка

к плану непрерывной образовательной деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №227»

на 2019-2020 учебный год.

План непрерывной образовательной деятельности составлен в соответствии с образовательной программой дошкольного образования МБ ДОУ «Детский сад №227». Адаптированной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи МБ ДОУ «Детский сад №227» и с учетом требований следующих нормативно-правовых документов:

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013года №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
• «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях». СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденные главным государственным санитарным врачом Российской федерации от 15.05.2013 № 26 ( с изменениями от 27 августа 2015 года);
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»;

План определяет объем времени, отводимого на образовательную деятельность при работе по пятидневной неделе.

В структуре плана выделена обязательная часть и часть форимируемая участниками образовательного процесса. Основная часть реализуется через непрерывную образовательную деятельность, часть формируемая участниками образовательного процесса, через дополнительное образование (кружковую работу).

Объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет:

• во 2-ой младшей группе – 2часа 45мин.,
• в средней группе – 4 часа 00минут.,
• старшей группе – 6 часов 15 минут,
• в подготовительной к школе группе – 8 часов 30 минут,

• план включены образовательные области в соответствии с ФГОС ДО обеспечивающие познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие детей. Реализация физического и художественно – эстетического направлений занимает не менее 50% от общего времени занятий (без учета части формируемой участниками образовательного процесса).

Каждому направлению соответствуют определенные образовательные области и базовые виды деятельности:

• познавательное направление – образовательная область: «познавательное развитие», базовые виды: познавательно – исследовательская деятельность, ознакомление с миром природы, формирование элементарных математических представлений;
• речевое направление – образовательная область: «Речевое развитие», базовые виды деятельности: «развитие речи», «Приобщение к художественной литературе»;
• художественно-эстетическое направление – «Художественно - эстетическое развитие;
• физическое направление – образовательная область «Физическая культура».

Каждой образовательной области соответствуют базовые виды образовательной деятельности, название и содержание которых определяются программой.

Содержание конструктивно – модельной деятельности во 2 младшей группе реализуется в совместной организованной деятельности воспитателя с детьми свободной от организованной образовательной деятельности время и отражено в комплексно-тематическом планировании.

Содержание образовательной области»: социально – коммуникативное развитие», реализуется в режимные моменты и в совместной организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми».

Содержание коррекционно – развивающих программ реализуется через образовательную деятельность, объединенную названием «коррекционная», и включает разделы: формирование словаря, звукопроизношение, лексико-грамматических средств языка, развитие связной речи. Подготовка к обучению грамоте и руки к письму в старшей группе осуществляется через образовательную деятельность по математическому развитию и в продуктивных видах деятельности (конструирование, рисование, лепка, аппликация). Содержание образовательных программ дополнительно реализуется в кружковой деятельности во второй половине дня.