Меню сайта

Категории раздела

Есть вопросы?

Наш опрос
Хотели бы Вы получить от ДОУ дополнительную платную услугу группы кратковременного пребывания: По адаптации детей к ДОУ По подготовке детей к школе Другой вариант Результаты \| Архив опросов Всего ответов: 78

Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Порядок применения дистанционных технологий при оказании консультативной и методической помощи

1. Общие положения.

1.1. Настоящий Порядок применения дистанционных технологий при оказании консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) воспитанников (далее - Порядок) разработан для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 227» (далее - Учреждение) в соответствии с действующим законодательством:

- Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012г. № 27Э-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. № 1155;

- приказом комитета образования и науки администрации города Новокузнецка №599 от 17.06.2016г. «Создание единой информационной образовательной среды в муниципальной системе образования».

1.2. Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) воспитанников может быть представлено в дистанционных формах (далее - ДФ), что является важной составляющей в системе взаимодействия Учреждения и родителей (законных представителей) воспитанников.

1.3. Оказание ДФ консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) воспитанников способствует:

• повышению уровня педагогической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам воспитания, развития и образования детей;

• обеспечить получение квалифицированной помощи в соответствии с интересующими родителей (законных представителей) вопросами;

• развитию консультативной и методической помощи в рамках Учреждения на основе использования информационных технологий как комплекса социально-педагогических преобразований;

• созданию условий для более полного удовлетворения потребностей родителей (законных представителей) воспитанников в области образования и коррекции имеющихся у детей недостатков в развитии.

1.4. Порядок взаимодействие с родительской общественностью посредством дистанционных технологий:

• предусматривает значительную долю выполнения самостоятельных заданий в рамках реализации НМП «Создание единой образовательной среды»;

регулярный систематический контроль и учет выполненных заданий и получение соответствующей помощи.

1.5. ДФ консультирования и методическая помощь при необходимости может реализовываться комплексно с традиционной и другими, предусмотренными Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации» формами взаимодействия с родителями (законными представителями).

2. Организация процесса применения дистанционных технологий при оказании консультативной и методической помощи родителям (законным представителям).

2.1. Алгоритм организации процесса по применению дистанционных технологий (далее - ДТ):

2.1.1. Знакомство педагогических работников и родителей (законных представителей) с имеющимися в Учреждении дистанционными ресурсами.

2.1.2. Проведение анализа востребованности у родителей (законных представителей) ДФ консультирования и методической помощи.

2.1.3. Консультирование педагогических работников.

2.1.4. Контроль процесса оказания ДФ консультирования и методической помощи, анализ итогов дистанционного взаимодействия.

2.1.5. Оказание технической и организационной помощи родителям (законным представителям).

2.2. Учреждение:

• выявляет потребности родителей (законных представителей) в применении ДФ консультирования и методической помощи как одной из форм взаимодействия между Учреждением и родительской общественностью;

• выявляет проблемы, связанные с удовлетворением потребностей родителей (законных представителей) в углублении, расширении знаний по вопросам воспитания, развития и образования детей, коррекции имеющихся у них недостатков в развитии в условиях семейного воспитания;

• принимает педагогическим советом решение об использовании дистанционной помощи для удовлетворения потребностей родителей (законных представителей) в расширении знаний по отдельным педагогическим вопросам в соответствии с требованиями.

2.3. Основанием для открытия дистанционной формы взаимодействия с родителями (законными представителями) по оказанию консультативной и методической помощи являются:

назначение лица, ответственного за организацию ДФ взаимодействия из числа педагогических работников Учреждения;

. определения плана оказания консультативной и методической помощи.

2.4. Учреждение имеет право на установление доплат из стимулирующей части фонда оплаты труда (за ведение инновационной деятельности):

ответственному лицу, осуществляющему контроль за процессом организации ДФ взаимодействия;

• ответственным лицам, осуществляющим реализацию ДФ консультирования и методической помощи;

• ответственным лицам, осуществляющим оформление соответствующей документации и ведение раздела сайта «Родительский университет».

3. Права Учреждения в рамках предоставления консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) в форме дистанционного взаимодействия.

Учреждение имеет право:

использовать дистанционные образовательные технологии при всех, предусмотренных действующим законодательством, формах получения консультативной и методической помощи родителям;

использовать дистанционные технологии при наличии руководящих и педагогических работников и персонала, имеющих соответствующий уровень подготовки (документ о повышении квалификации) и специально оборудованных помещений с соответствующей техникой, позволяющей осуществлять консультативную и методическую помощь с использованием дистанционных технологий;

вести учет результатов процесса взаимодействия с родителями (законными представителями) и вовлечения их в реализации НМП «Создание единой образовательной среды»;

планировать индивидуальную, подгрупповую и фронтальную форму работы с воспитанниками.

4. Порядок принятия Порядка. Сроки действия.

4.1. Настоящий Порядок принимается педагогическим советом и утверждается приказом заведующего учреждением. Срок данного Порядка не ограничен. Данный Порядок действует до принятия нового.

4.2. В Порядок могут быть внесены изменения и/или дополнения. Предложения о внесении изменений и/или дополнений в Порядок вносятся любой из сторон с обоснованием причин для их внесения. Далее предложения выносятся на обсуждение педагогического совета. После обсуждения изменения и/или дополнения вносятся или не вносятся в Порядок с обязательной записью о принятом решении в протоколе. По решению педагогического совета заведующий Учреждением издает приказ о внесении изменений и/или дополнений в Порядок.

4.3. Все изменения и дополнения к настоящему Порядку являются действительными, если они совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными представителями всех сторон (заведующей Учреждением, представителем работников).

4.4. Настоящий Порядок может утратить силу досрочно:

- по соглашению сторон;

- как противоречащий законодательству и локальным нормативным актам Учреждения и/или не отвечающего современным требованиям к образовательному процессу.

Вход на сайт

Поиск

Календарь

Полезные ссылки

Архив записей

Создать бесплатный сайт с uCoz

г. Новокузнецк, МБ ДОУ "Детский сад №227

Порядок применения дистанционных технологий при оказании консультативной и методической помощи